Inmersión artística

Artista docente: Oya Bangura

Escuela: Escuela secundaria Center Moriches

Distrito: Distrito Escolar Libre Union de Center Moriches

Resumen:

El veterano profesor de arte Dan Kudreyko se asoció con la artista escénica Oya Bangura para desarrollar un día de inmersión para que más de 60 estudiantes exploraran múltiples disciplinas artísticas e investigaran las formas en que las artes pueden hacernos conscientes de las diferencias y fortalezas para un futuro más equitativo.

Contexto estudiantil: Center Moriches HS tiene una matrícula minoritaria del 23%, con solo el 5% en hogares económicamente desfavorecidos y una tasa de graduación del 93%. Esta comunidad escolar decidió asociarse con artistas comunitarios cuyas perspectivas y herencia cultural podrían ampliar la comprensión de los estudiantes y ayudar a los estudiantes subrepresentados a sentirse visibles.

Gran idea/pregunta (s) orientativa (s):

Investigar las formas en que las experiencias artísticas activan e inspiran la expresión personal y la conexión social.
¿Cómo podría el arte compartir la capacidad de inspirar y crear bienestar social?
¿Cómo contribuye la creación artística a la conciencia y la comprensión de las vidas de uno y de los demás en la comunidad/mundo?

¿Qué metas o estándares de aprendizaje cumplió con esto? :

Artes

va:CR1.2.hsi a. Considera una variedad de materiales y métodos de prácticas artísticas tradicionales y contemporáneas para planificar obras de arte y diseño.
va:CR2.3.hsi a. Desarrolle una propuesta y cree bocetos o un modelo para una instalación, obra de arte o diseño de espacio que transforme la percepción y la experiencia de un lugar en particular.
va:CN10.1.hsIII a. Sintetiza el conocimiento de la vida social, cultural, histórica y personal con enfoques de creación artística para crear obras de arte o diseño significativas.

CCCR

Habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y razonamiento
Capacidad para marcar una diferencia positiva en la vida pública de nuestras comunidades mediante la combinación de conocimientos, habilidades y acciones cívicas, mentalidades y experiencias.
Los estudiantes demuestran un conocimiento fundamental de los estudios sociales, participan en experiencias relevantes que incluyen a los estudiantes como participantes activos y desarrollan una comprensión de sí mismos como parte de grupos sociales más amplios y responsables ante ellos.
Los estudiantes experimentarán que tienen derecho como individuos a recibir un trato igualitario (y a estar libres de trato injusto o discriminación).
La conciencia personal y social: la capacidad de reconocer cómo los pensamientos, los sentimientos y las acciones están interconectados; y la capacidad de adoptar la perspectiva y respetar a las personas con diferentes orígenes o culturas son requisitos de los ciudadanos con mentalidad cívica.
Alfabetización en salud mental: desarrolle socialmente un sentido de autoestima y confianza.
Ayude a capacitar a los estudiantes para que desarrollen su capacidad de tomar decisiones informadas para mejorar nuestro mundo interconectado y para creer en el poder de las propias voces y acciones.

CR-S

Los estudiantes demuestran la capacidad de usar el razonamiento crítico, asumir riesgos académicos y aprovechar una mentalidad de crecimiento para aprender de los errores. Los estudiantes se motivan a sí mismos y establecen y revisan metas académicas personales para impulsar su propio aprendizaje y crecimiento.
Demuestre cooperación y trabajo en equipo, utilizando habilidades de escucha activa y comunicación para intercambiar ideas y resolver conflictos. Los estudiantes usarán sus habilidades interpersonales para construir y mantener relaciones en sus comunidades escolares y de clase.
Desarrolla las habilidades de los estudiantes para conectarse entre culturas.
Los estudiantes contribuyen al compromiso, el aprendizaje, el crecimiento y los logros de una persona mediante el cultivo del pensamiento crítico.
Reconocer el efecto del entorno escolar en el rendimiento académico de los estudiantes y apoyar los esfuerzos para mejorar el clima de todas las escuelas.
Brindar la oportunidad de aprender sobre perspectivas que van más allá del propio alcance.
Una oportunidad para usar el razonamiento crítico, asumir riesgos académicos y aprovechar una mentalidad de crecimiento
Los mensajes fomentan una imagen positiva de sí mismos y empoderan a otros para que tengan éxito.

Resultados

SABER...

Cómo relacionar y sintetizar el conocimiento y las experiencias personales para inspirar e informar el trabajo artístico.

ENTENDER...

Cómo investigar las formas en que las experiencias artísticas activan e inspiran la expresión personal y la conexión social.

SON CAPACES DE HACER...

Demuestre la hábil adaptación y combinación de herramientas, estilos, técnicas e interactividad para lograr objetivos expresivos específicos en la presentación de una variedad de obras de arte multimedia.